۱۰ هزار کلاس درس به کتابخانه کلاسی مجهز شد
تاریخ انتشار: ۱۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۱۷۲۴۶
به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی عصر یک شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه و خبرنگاران استان چهارمحال و بختیاری، اظهار داشت: با برگزاری ششمین دوره مسابقات کتابخوانی تحت عنوان جشنواره دانایی و توانایی در سطح استانی نفرات اول هر پایه به مرحله کشوری راه می‌یابند.
وی با بیان اینکه این جشنواره در دو بخش دختران و پسران برگزار می‌شود گفت: در مرحله کشوری جشنواره دانایی و توانایی دانش‌آموزان سراسر کشور در بخش دختران به پایان یافت، واز نفرات برتر تجلیل شد که در بخش پسران در روز دوشنبه شروع می‌شود و نفرات برتر انتخاب و تقدیر می‌شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
پورثانی با بیان این مطلب که چهارمحال و بختیاری رتبه اول را در میان استان‌ها دارد گفت: جشنواره دانایی و توانایی دانش‌آموزان سراسر کشور به میزبانی استان چهارمحال و بختیاری برگزارخواهد شد.
وی با اشاره به حوزه کتاب در مناسبت‌های مختلف در فضای شاد برگزار می‌شود اظهار داشت: به همین مناسبت از ابتدای سال تاکنون ۱۱ پویش کتابخوانی در فضای شاد برگزار شده است.
پور ثنائی ادامه داد: ۱۰ هزار کلاس درس به کتابخانه کلاسی مجهز شده‌اند.
مدیرکل فرهنگی هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت توسعه موقعیت یادگیری گفت: بر اساس سند تحول بنیادین ۳ میلیون کتاب توسط کانون پرورش برای یادگیری به مدارس اهدا شده است و لازم است دانش آموزان به غیر از کتاب‌های درسی به کتاب‌های غیر درسی توجه کنند.
وی با اشاره به افراد توانمند گفت دانش‌آموزان با ید با افراد شاخص آشنا شوند, نمره فصلی برای مطالعه کتب غیر درسی در نظر گرفته شود تا دانش آموزی که مطالعه کتب غیردرسی داشته است، نمره اضافه دریافت کند.
مدیرکل فرهنگی هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب که دانش آموز از مصرف کننده باید به تولید کننده برسند گفت: با برنامه ریزی می‌توان دانش آموزان را تبدیل به تولید کننده کرد.
وی در ادامه گفت: معلمان از فضاهای مختلف و کتابخانه ها برای یادگیری دانش‌آموزان استفاده کنند.
کد خبر 5956889منبع: مهر
کلیدواژه: کلاس درس ثبت نام دانش آموزان کتابخانه بوشهر سنندج تبریز کرمانشاه خطبه های نماز جمعه اردبیل آلودگی هوا همدان ایلام کرمان چهل و ششمین دوره مسابقات سراسری قرآن کریم بیرجند اصفهان گلستان دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۱۷۲۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تکلیف کلاسهای درس شلوغ مشخص شد
همشهری آنلاین- رابعه تیموری:اما افزوده شدن این کلاس‌ها هم برای خلوت‌تر شدن کلاسهای مدارس دولتی چاره ساز نبودند و باز هم میانگین جمعیت کلاسهای درس مدارس دولتی با شرایط مطلوب فاصله قابل توجهی دارد. با توجه به این امر که ٧٠ درصد دانش‌آموزان تهرانی در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند، اهمیت این موضوع بیشتر رخ نشان می‌دهد.
بیشتر بخوانید:پیامدهای منفی تراکم کلاسی
بر اساس استانداردهای آموزشی مصوب شورای عالی آموزش‌وپرورش، استاندارد تعداد دانش‌آموزان هر کلاس درس در مقطع ابتدایی٢٠ نفر، در دوره متوسطه اول و دوم ۲۲ نفر و در هنرستان‌ها حداکثر ۱۵ نفر است، درحالی‌که تراکم جمعیت دانش‌آموزان در مدارس دولتی استان تهران ٣٧ دانش‌آموز است و در هیچ یک از مقاطع تحصیلی این استاندارد جمعیتی دیده نمی‌شود. حتی به گفته معصومه معصومیان معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران، در بعضی از مناطق پایتخت تعداد دانش‌آموزان هر کلاس به ٤٦ نفر هم می‌رسد و در منطقه ١۵ تعداد زیادی از کلاسهای درس جمعیتی بالای ٤٠ نفر دارند.
در این میان شیب صعودی این شاخص آموزشی جای تإمل دارد و آمار و ارقام نشان می‌دهند هر سال بر میزان تراکم دانش‌آموزی مقاطع تحصیلی مختلف افزوده می‌شود. به طوری که در سال ١٣٩٠ میانگین تراکم دانش‌آموزی در هر کلاس درس استان تهران ٣٠ نفر بوده که در طول یک دهه به ٣٧ نفر رسیده است.
دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول بیش از سایر مقاطع درس خواندن در کلاسهای شلوغ و پرجمعیت را تجربه می‌کنند. به طوری که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تراکم دانش‌آموزان در همه مقاطع تحصیلی به۲۳/۹ درصد رسیده که در دوره ابتدایی ۲۴/۴درصد، متوسطه اول ۲۶ درصد و متوسطه دوم ۲۰/۶درصد بوده است. مقایسه این آمار و ارقام با تراکم دانش‌آموزی مدارس غیردولتی نشان می‌دهد دانش‌آموزان این مدارس شرایط بهتری را تجربه می‌کنند و در این سال تراکم دانش‌آموزی در دبستان‌های غیردولتی ۱۸/۸درصد، در متوسطه اول ۱۲/۵درصد و متوسطه دوم ۱۴/۲درصد بوده است.
نظر معصومیان بیراه نیست که لزوم پایبندی به‌حقوق کودکان و تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان اتباع و ایرانی را یکی از مهمترین دلایل کمبود فضای آموزشی در شهر تهران می‌داند، اما تدوین و تدارک بسته تقویت مدارس دولتی این نوید را می‌دهد که میزان تراکم دانش‌آموزی کلاسهای درس مدارس دولتی طی چند سال آینده به شرایط مطلوب نزدیک‌تر شود. در این بسته که در آغاز سال تحصیلی جاری بر اساس سند تحول بنیادین و با هدف تحقق عدالت آموزشی طراحی شده، راهکارهایی برای استانداردسازی تراکم دانش‌آموزی پیش‌بینی شده است. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش دراین‌باره می‌گوید: «با اجرای بسته تقویت مدارس دولتی ۵٠ درصد کلاس‌هایی که تراکم دانش‌آموزی نامناسبی دارند، طی دو سال آتی ساماندهی می‌شوند و ۵٠ درصد دیگر در قالب برنامه‌ای ٨ساله به شرایط مطلوب می‌رسند.»
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»